道德与法治体验式教学发动探析 |
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引用本文: | 李奎.道德与法治体验式教学发动探析[J].教育实践与研究,2023(4):47-48+51. |
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作者姓名: | 李奎 |
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作者单位: | 邹平市西董街道鹤伴中学 |
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摘 要: | 体验式教学是初中阶段各学科教学的常用方法,应用于初中道德与法治课堂中,可以弥补传统教学方式下侧重理论、单一枯燥等缺陷,增强学生课堂学习体验,提高学生课堂学习效果。从创设教学情境、开展小组合作、设计角色扮演、组织课堂辩论等角度,研究初中道德与法治课堂运用体验式教学方法的具体策略。
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关 键 词: | 初中道德与法治 体验式教学 策略探析 |
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