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| 植物化学保护课程的混合式教学模式设计与实践——以甘肃农业大学植物保护学院课程教学为例 | |
| 引用本文： | 梁巧兰,杨宝生,杨顺义,蒋琼.植物化学保护课程的混合式教学模式设计与实践——以甘肃农业大学植物保护学院课程教学为例[J].甘肃高师学报,2023(2):79-83. |
| 作者姓名： | 梁巧兰 杨宝生 杨顺义 蒋琼 |
| 作者单位： | 甘肃农业大学植物保护学院,甘肃省农作物病虫害生物防治工程实验室 |
| 摘 要： | 根据植物化学保护课程的特点，结合混合式教学模式的优势，在网络教学平台上建设该课程的微课视频、动画、试题库及多媒体课件等网络教学资源.通过课前线上预习、课中线下答疑和课后线上深度拓展的混合式教学模式的实践，使得学生的学习和教师的教学空间得到有效拓展，学生的学习效率得到改善和提高.实践结果对进一步完善植物化学保护课程的网络建设和优化教学模式具有重要意义. |
| 关 键 词： | 植物化学保护课程 优慕课 网络课程建设 混合式教学 |