从叶圣陶的语文教材观谈当下小学语文教材的编写 |
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引用本文: | 许卫全.从叶圣陶的语文教材观谈当下小学语文教材的编写[J].连云港教育学院学报,2014(4):93-96. |
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作者姓名: | 许卫全 |
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作者单位: | 连云港师范高等专科学校人文与美术学院,江苏连云港222006 |
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摘 要: | “大工具论”是叶圣陶的语文学科性质观,同时也体现在他关于语文教材编写的相关阐述之中。通过对叶圣陶有关语文教材编写观点的梳理,结合《开明国语课本》,分析思考当下小学语文教材编写中存在的一些不良现象及其成因:当下小学语文教材编写的乱象,一者源于编写者综合学养的不足;二者也和社会商品经济大潮下人们日益膨胀的逐利心理密切相关。
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关 键 词: | 叶圣陶 工具性 语文学科 例子 小学语文教材 |
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