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校园阅读推广的文化自觉——基于苏州大学阳澄湖校区图书馆的导读实践
引用本文:储开稳.校园阅读推广的文化自觉——基于苏州大学阳澄湖校区图书馆的导读实践[J].新世纪图书馆,2015(4):23-25.
作者姓名:储开稳
作者单位:苏州大学图书馆
摘    要:论文以苏州大学阳澄湖校区图书馆之校园阅读推广实践为例,梳理了该校阅读推广的历史,探究了阅读推广的社会效应,并对高校阅读推广献言献策。

关 键 词:高校图书馆  阅读推广  社会效应
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