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| 格式塔疗法在初中新生适应性问题干预中的应用 | |
| 作者单位： | ;1.浙江省温州市第二十五中学 |
| 摘 要： | 适应性问题是初中新生面临的阶段性心理问题。将格式塔疗法用于初中新生适应性问题心理干预分为"三步走":建立"我"和"你"的咨询关系;保持觉察;创造性地适应环境。咨询中保持觉察的"四要点"包括:澄净心智、锐化感受、接纳情绪、关注当下。 |
| 关 键 词： | 格式塔疗法 初中生 新生适应性 心理咨询 |
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