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| 论高校体育教学目标系统的混沌与演化 | |
| 引用本文： | 郭涤,胡琼莉,李忠.论高校体育教学目标系统的混沌与演化[J].湖南师范大学教育科学学报,2001(6). |
| 作者姓名： | 郭涤 胡琼莉 李忠 |
| 作者单位： | 中南大学体育部 湖南长沙410083 (郭涤，胡琼莉)，中南大学体育部 湖南长沙410083(李忠) |
| 摘 要： | 一、问题的提出现代教育目标以素质教育为核心 ,多元化、多方位发展 ,普通高校体育教学目标如何突破和超越应试教育传统观念的约束 ,是摆在我们高校体育教师面前的重要课题。如何尽快建立以健康教育、终身体育为主体的体育教学目标体系 ,并使该教学目标朝多元化、多方位有序演化 ,作者尝试运用协同学理论 ,将研究的探针重点放在寻求大学体育教学目标的正确思维和具体操作实践上 ,希望有助于高校体育教学目标的实现。二、研究对象和方法( 1 )研究对象 :教师、学生、管理干部共 4 1 5人 ,学生家长共 32 6人。( 2 )研究方法 :文献资料法、问卷… |
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