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浅谈中小学教师心理健康的自我调适
引用本文:刘克先,曾善斌.浅谈中小学教师心理健康的自我调适[J].西北成人教育学报,2010(5):41-43.
作者姓名:刘克先  曾善斌
作者单位:1. 白银市第十一中学,甘肃 白银,730900
2. 白银市育才中学,甘肃 白银,730900
摘    要:当前,社会飞速发展,人们心理压力普遍增大,教师同样也面临着前所未有的挑战:自我价值感缺失、焦虑抑郁、心理健康状况不佳,职业倦怠症状明显等问题。中小学教师心理健康问题不容忽视。本文通过初步探讨教师的心理健康问题及其原因,提出了教师心理健康自我调适的相应对策和措施,以期社会、教育部门、学校关注广大中小学教师的心理健康问题,使广大中小学教师都拥有健康的身心,从而敬业乐教,享受工作,为我国的教育事业做出应有的贡献。

关 键 词:教师  心理健康  自我调适

A Brief Talk about Self-regulation of Psychological Health by Teachers in Elementary and Middle Schools
Liu Kexian,Zeng Shanbin.A Brief Talk about Self-regulation of Psychological Health by Teachers in Elementary and Middle Schools[J].Journal of the Northwest Adult Education,2010(5):41-43.
Authors:Liu Kexian  Zeng Shanbin
Abstract:
Keywords:
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