“存在教育”的实践与思考 |
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引用本文: | 陈伏兰.“存在教育”的实践与思考[J].今日教育,2007(3S):48-49. |
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作者姓名: | 陈伏兰 |
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摘 要: | 何谓“存在教育”?“存在教育”即“给予人们以生存的理由和根据,增加人的存在的意义.教给人以存在的信念和智慧。”“现代的教育归根到底是‘生存的教育’.而不是‘存在的教育’。这种生存的教育给予了人们生存的意识和能力.却没有给予人们以生存的理由和根据。其结果是,在现代教育的作用下.现代人拥有了比以往任何时候都更强大的生存能力.但是却越来越对生存的必要性发生怀疑。”
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关 键 词: | 现代教育 实践 人的存在 现代人 能力 |
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