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快乐的语文课堂教学
作者姓名:康志国
作者单位:河北省沽源县第三中学,河北沽源076550
摘    要:在教学过程中如何合理运用多媒体信息技术,向学生揭示语文课程的本源与魅力,帮助学生建构语文知识网络,提高语文课堂教学实效?在此我结合近年来的教学实践,与诸位同行一同探讨。

关 键 词:课堂教学  语文  多媒体信息技术  教学过程  知识网络  教学实践  学生
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