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基于教学主线的高中英语读后活动设计策略探究
引用本文:
徐兰燕.基于教学主线的高中英语读后活动设计策略探究[J].华章,2014(27).
作者姓名:
徐兰燕
作者单位:
杭州市清源中学,浙江 杭州,310005
摘 要:
基于教学主线设计原则和读后活动设计思路,本文结合教学实例探讨了基于教学主线设计高中英语读后活动的具体策略。
关 键 词:
阅读教学
教学主线
读后活动
设计策略
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