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| 数学教学中形式化与非形式化的研究综述 | |
| 引用本文： | 罗静,王光明.数学教学中形式化与非形式化的研究综述[J].中学数学教学参考,2008(5). |
| 作者姓名： | 罗静 王光明 |
| 作者单位： | 天津师范大学数学科学学院;天津师范大学教育学院课程与教学研究中心; |
| 摘 要： | 在上世纪90年代,原西南师范大学陈重穆、宋乃庆提出在数学教学中要注意淡化形式、注重实质的观点,并引发了国内学者对该问题的热烈讨论.进入新世纪,教育部制订的《普通高中数学课程标准(实验)》关于课程的基本理念中第7条是强调本质,注意适度形式化.随着新课程标准的制订和实施,数学 |
| 关 键 词： | 数学教育 数学知识 注重实质 数学教学 非形式化 淡化形式 数学思维 |
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