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科学课堂师生互动行为类型观察研究报告
引用本文:赵彬彬.科学课堂师生互动行为类型观察研究报告[J].教育教学论坛,2013(8).
作者姓名:赵彬彬
作者单位:宁波大学,浙江宁波,315211
摘    要:本报告以师生课堂互动类型为观察视点,对科学课堂师生互动类型进行了观察分析,并对提升科学课堂师生互动行为的有效性提出了一些建议。

关 键 词:课堂互动行为  课堂互动行为类型  观察研究
本文献已被 万方数据 等数据库收录!
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