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| 浅析我国教育电视节目的故事化策略 | |
| 引用本文： | 王宏.浅析我国教育电视节目的故事化策略[J].中国电化教育,2007(10). |
| 作者姓名： | 王宏 |
| 作者单位： | 山东师范大学,传播学院,山东,济南,250014 |
| 摘 要： | 为了使教育电视节目具有趣味性,把枯燥的知识以跌宕起伏的故事来讲述是不错的选择。本文探讨了教育电视节目创作引入故事化策略的必要性,剖析了构建故事的要素以及需要注意的问题,以期对教育电视节目的形式创新有所帮助。 |
| 关 键 词： | 故事化 叙事 过程 悬念 细节 教育电视 |
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