中学语文《爱莲说》教学设计 |
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引用本文: | 倪冬梅.中学语文《爱莲说》教学设计[J].中小学信息技术教育,2006(12):34-35. |
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作者姓名: | 倪冬梅 |
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作者单位: | 江苏启东市汇龙镇永阳初级中学 |
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摘 要: | 一、教学目标设计
1.教学大纲分析
《中学语文教学大纲》(修订版)强调多读多写,规定了阅读写作量,增加了浏览、检索、使用工具书、利用多媒体等内容,明确规定在教学过程中,要开拓学生的视野,发展学生的智力,培养学生的道德情操、健康高尚的审美观等等。这就提醒我们在制定教学目标时,应更多地考虑学生的自主探究、协作学习,习惯养成,能力培养和个性发展。
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关 键 词: | 中学语文 《爱莲说》 教学设计 教学目标设计 语文教学大纲 能力培养 阅读写作 教学过程 |
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