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| 不同教学模式在《中医学基础》课堂教学中应用的思考 | |
| 引用本文： | 许筱颖,徐雅,郭霞珍.不同教学模式在《中医学基础》课堂教学中应用的思考[J].教育教学论坛,2014(45):155-156,149. |
| 作者姓名： | 许筱颖 徐雅 郭霞珍 |
| 作者单位： | 北京中医药大学,北京,100029 |
| 基金项目： | 北京中医药大学教育科学研究课题(XJY10020)；北京中医药大学气化学说与藏象理论研究创新团队 |
| 摘 要： | 目的:探求中医学课堂教学较为理想的教学模式。方法:基于本人及所在教学团队数年的教学经验和体会,以《中医学基础》为例,对目前中医学课堂教学所采用的教学模式的优劣进行深刻分析。结论:基于"以学习者为中心"的综合性教学可以有机地综合运用各种教学法,是目前中医学课堂教学较为理想的教学模式。 |
| 关 键 词： | 中医学 课堂教学 教学模式 应用探析 |
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