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| 简论少数民族预科生思政课教学内容的建构 | |
| 引用本文： | 张严超.简论少数民族预科生思政课教学内容的建构[J].教育教学论坛,2014(45):31-33,7. |
| 作者姓名： | 张严超 |
| 作者单位： | 湖北民族学院 预科教育学院,湖北 恩施,445000 |
| 基金项目： | 此文系湖北民族学院校级教学研究项目《高校民族预科生思政课教学实效性研究》的阶段性成果 |
| 摘 要： | 少数民族预科教育,是国家为加快培养少数民族人才而采取的一种特殊办学形式,是我国高等教育的重要组成部分。为提高少数民族预科生思想政治素质,少数民族预科教育工作者应该重视少数民族预科生思政课教学内容的建构,把世情国情教育、民族团结教育、习惯养成教育作为主要的教学内容。 |
| 关 键 词： | 民族预科生 思政课 教学内容 建构 |
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