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我国城市化进程中失地农民教育培训机制探析
引用本文:贺俊杰,聂庆艳.我国城市化进程中失地农民教育培训机制探析[J].成人教育,2015,35(7):5-7.
作者姓名:贺俊杰  聂庆艳
作者单位:浙江理工大学马克思主义学院,杭州,310018
基金项目:浙江省教育厅项目“浙江失地农民社会保障问题研究”;项目
摘    要:教育培训是帮助失地农民实现可持续发展重要途径之一.当前我国失地农民教育培训工作尚处在探索阶段,培训机制还存在诸多不足,主要表现在教育培训组织管理机制不健全,教育培训的经费保障机制不健全,教育培训主体单一,教育培训内容及方式更新机制不完善等.健全失地农民教育培训机制需要建立并完善组织管理机制,完善培训经费的保障机制,完善培训主体的孕育机制,健全培训内容及方式的更新机制,建立科学有效的激励机制及构建培训效果的反馈评价机制.

关 键 词:城市化进程  失地农民  教育培训机制

Research on Education and Training Mechanism of Landless Peasants in the Process of Urbanization
HE Jun-jie,NIE Qing-yan.Research on Education and Training Mechanism of Landless Peasants in the Process of Urbanization[J].Adult Education,2015,35(7):5-7.
Authors:HE Jun-jie  NIE Qing-yan
Abstract:
Keywords:
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