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| 历史高考能力考查取向与塑造 | |
| 引用本文： | 徐赐成.历史高考能力考查取向与塑造[J].中学历史教学参考,2012(1):44-57. |
| 作者姓名： | 徐赐成 |
| 作者单位： | 《中学历史教学参考》编辑部 |
| 摘 要： | 迎考、应考、赢考，是广大高三历史教师和学生必然的选择和期待。高考现有明确的考查要求考试大钢，又有潜存的考试规律或习惯高考试题对能力考查的体现友其方式，而且，高三师生还需要认识二者之间的互动关系。惟有如此，“赢考”才有可能。本刊特约副主编徐赐戊老师的《历史高考能力考查取向与塑造》一文，在研究课标取向、考纲要求和历史高考考... |
| 关 键 词： | 历史高考 能力考查 高考试题 历史教师 考试规律 副主编 高三 应考 |
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