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幼儿剪纸活动初探
作者姓名:陈正萍
作者单位:江苏兴化市西鲍乡中心幼儿园
摘    要:前苏联教育家苏霍姆林斯基曾说过":儿童的才智反映在他的手指尖上。"《新课标(试行)》也指出"能运用各种感官,动手动脑""能用自己的方式进行艺术表现活动。"剪纸是以感知觉为前提,以形象思维为主要思维方式的实践过程。剪纸活动有利于发展幼儿的感知能力,从而为思维提供丰富的营养,逐步培养幼儿的动手能力和思维能力,提高其综合思维水平;剪纸可以帮助幼儿形成良好的学习习惯和创新意识,增强幼儿

关 键 词:思维能力  综合思维  霍姆林斯基  绘画技能  审美素养  《新课标》  感知觉  陈鹤琴  教育方法  民族气息
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