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| 浅谈小学生舞蹈创新能力的培养 | |
| 引用本文： | 许慧.浅谈小学生舞蹈创新能力的培养[J].小学生,2013(12):15-15. |
| 作者姓名： | 许慧 |
| 作者单位： | 江苏省泰州市姜堰区运粮中心小学 |
| 摘 要： | 舞蹈是艺术的一种,舞蹈又是人们在自然活动的基础上对人类活动、生产劳动、娱乐等动作的加工提炼,用规范化、有节奏的动作,通过人体的手势、动作姿态、造型来表达人们的思想感情,反映社会生活的一种艺术表现形式。"创新是一个民族的灵魂,是一个国家兴旺发达的不竭动力。"通过舞蹈教学,学生参与模仿、表演、欣赏,获得感受、体验、理解、鉴赏舞蹈的美的经验,在实践教学活动中,形象思维得到开发,创新意识和创新能力得到培养,为将来的发展打下良好的基础。由此可见,舞蹈教学在开发学生潜能与创新能力方面,有着不可取代 |
| 关 键 词： | 动作姿态 实践教学活动 加工提炼 学生潜能 传授本领 社会生活 教育理念 生产劳动 人类活动 第斯多惠 |
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