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统筹规划,有效推进随班就读实验工作
引用本文:赵刚,董欣.统筹规划,有效推进随班就读实验工作[J].现代特殊教育,2016(19):21-23.
作者姓名:赵刚  董欣
作者单位:1.辽宁省大连市甘井子区教育局116000;2.辽宁省大连市甘井子区特殊教育中心116032;
摘    要:大连市甘井子区围绕创新教育理念、加强师资建设,在普通学校接纳残疾儿童的政策配套、经费投入、资源配置和残疾儿童教育质量提高等方面进行了大胆尝试,取得了初步成效。

关 键 词:随班就读  特殊教育改革实验区  资源整合
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