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协同理念下创新创业人才发展的逻辑阐释、现实检视与实施策略
引用本文:张涛,李函书,薛政.协同理念下创新创业人才发展的逻辑阐释、现实检视与实施策略[J].中国大学生就业,2022(7):40-46.
作者姓名:张涛  李函书  薛政
作者单位:1.沈阳工业大学发展改革与学科建设处110087;2.沈阳工业大学人工智能学院110087;3.沈阳工业大学学生处思想政治教育科110087;
基金项目:辽宁省教育科学“十三五”规划2020年度立项课题(课题编号:JG20DB344)。
摘    要:面对全面建设社会主义现代化国家的新征程,高校创新创业人才在服务国家战略发展和提供智力支持上有新的任务和目标。建立高校创新创业人才协同发展的教育机制,不仅契合创新人才发展规律,更是新发展理念的正向推动。深入研究创新创业人才高质量发展的结构维度,可以深刻把握创新创业人才教育发展的内在规律,按照全周期、系统化、精细化方向构建协同发展的教育机制,通过完善外部组织协同发展的运行模式、夯实内部各要素协同发展的内核基础等改革措施,可以开创高校创新创业人才教育的新发展之道。

关 键 词:创新创业人才  协同发展  教育改革
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