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| 教师专业发展视角下外语教师文化的构建 | |
| 作者姓名： | 苏秋萍 |
| 作者单位： | 广西师范大学外国语学院 |
| 基金项目： | 广西人文社会科学发展研究中心2011-2012年度科学研究工程(py2010005)的研究成果之一 |
| 摘 要： | 教师文化是教师群体通过职业活动所形成的职业意识、价值取向和职业行为规范,是教师专业成长的生态环境,是教师专业发展的推动力。加拿大著名学者哈格里夫斯曾将教师文化归纳为个人主义文化、派别主义文化、自然合作文化与人为合作文化四种类型;鉴于教师文化对教师专业发展所产生的重要影 |
| 关 键 词： | 教师专业发展 教师文化 中小学英语教师 中小学教师 课堂教学实践 教师群体 教学行为 外语教师 教学能力 自然合作文化 |
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