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| 对体育学科目标教学的几点认识 | |
| 引用本文： | 焦连营,张洪祥.对体育学科目标教学的几点认识[J].中国学校体育,2001(2). |
| 作者姓名： | 焦连营 张洪祥 |
| 作者单位： | 天津市津南教研室 |
| 摘 要： | 一、目标教学的概念与特点 1目标教学的涵义 目标教学是以教学单元作为控制教学过程的基本单位，以教学目标为中心来组织教学活动，以异步教学为教学活动的基本组织形式，以可控变量作为优化教学活动的着力点，以教学评价保证教学活动高效运行的教育教学新体系。 2目标教学的特点 目标教学强调“目标意识、情感意识、参与意识、反馈矫正意识”为其教学特点。 3目标教学的导向 通过目标教学实现三个根本转变：即课堂教学由教师中心向学生中心转变；由知识中心向能力中心转变；由为掌握而学向为发展而学转变。 … |
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