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| 学校课余训练水平不高问题何在 | |
| 引用本文： | 徐锋.学校课余训练水平不高问题何在[J].中国学校体育,2001(1):37-37. |
| 作者姓名： | 徐锋 |
| 作者单位： | 湖北武汉水利电力大学 |
| 摘 要： | 1988年，我国分别在高校和中小学校进行了高水平运动队和高水平后备人才培养的试点工作。创办高水平运动队和高水平后备人才培养的机制，其本意是想在我国单一由体育部门训练、培养人才的模式上，增加学校对体育人才的培养，改变原本一条腿走路的“瘸腿”现象。而这也与国际体制接轨，符合体育发展的规律和趋势。在国外这种做法已非常普及，可以说，国外运动员大部分都是经由学校培养后才脱颖而出的。 据统计，我国现有中小学传统体育项目学校 3.2万所，在训学生 470万，开展项目达到 55个之多；全国成立高水平运动队的试点大学有 53… |
| 关 键 词： | 学校 后备人才培养 高水平运动队 课余训练 体育部门 体育人才 运动员 改变 走路 做法 |
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