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| 如何指导学生进行小学语文阅读教学 | |
| 引用本文： | 孙晓砺.如何指导学生进行小学语文阅读教学[J].小学生,2013(6):47-47. |
| 作者姓名： | 孙晓砺 |
| 作者单位： | 江苏省扬州市江都区大桥中心小学 |
| 摘 要： | 21世纪是一个知识经济的时代,是人才激烈竞争的时代,同样也是一个智力角逐的时代,它对人才的知识、技能提出了较高的要求。人才来自知识,而知识的获得跟大量的阅读积累是分不开的。古人有"书中自有黄金屋"之说。朱熹也曾经指出,"读书百遍,其义自见。"杜甫所提倡的"读书破万卷,下笔如有神"等。都强调了多读书广集益的好处,没错,书籍是人类进步的阶梯。因此,当新世纪拉开帷幕的时候,作为老师,我们不能不深思:如何及早引导学生去正确面对繁杂而又丰富多彩的阅读世界,博览群书,开拓视野,丰富学生的知识储备,不断提升学生 |
| 关 键 词： | 小学语文阅读 阅读积累 下笔如有神 黄金屋 阅读欲望 盘古开天地 文章语言 课内学习 阅读质量 读书习惯 |
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