起步阶段如何确定习作目标——以人教版二下第七组写话教学为例 |
| |
引用本文: | 周蓉.起步阶段如何确定习作目标——以人教版二下第七组写话教学为例[J].小学教学设计,2014(4):19-19. |
| |
作者姓名: | 周蓉 |
| |
作者单位: | 安徽芜湖县红杨镇中心学校 |
| |
摘 要: | 一、明确学期习作目标课标关于第一学段习作教学的定位是“写话”而不是习作,我们绝不能按习作的要求来教写话。能写出一句到连续的几句话,这就是写话,重点是“对写话有兴趣”,觉得写话不难。我们要着力培养兴趣,使每一位学生都喜欢写。内容是课标规定的“写自己想说的话,写想象中的事物”。
|
关 键 词: | 写话教学 习作教学 起步阶段 第七组 人教版 课标 学段 学生 |
本文献已被 维普 等数据库收录! |
|