| 高校行政权力与学术权力的张力与耦合——以高校教师发展为例 |
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| 引用本文： | 张昊,张德良.高校行政权力与学术权力的张力与耦合——以高校教师发展为例[J].长春工业大学学报(高教研究版),2009,30(3). |
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| 作者姓名： | 张昊 张德良 |
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| 作者单位： | 张昊(吉林电子信息职业技术学院,人事处,吉林,吉林,132000);张德良(北华大学高等教育研究所,吉林,吉林,132000) |
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| 基金项目： | 吉林省哲学社会科学规划课题"高校教师专业发展制度研究--发展范式转向与制度体系重建" |
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| 摘 要： | 高校是行政权力与学术权力并存的学术组织.目前,高校行政权力与学术权力之间缺乏协调性,集中表现为一个冲突与四个失位.冲突,即价值观念对立导致的冲突.失位,即行政权力越位、制度建立错位、制度建设理论基础缺位、科层组织行政本位.二者关系的理想追求应为行政权力与学术权力适度的张力与耦合.二元权力间要坚守权力有限与有限理性的原则,相互信任的原则.互为补充、互为促进的原则.
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| 关 键 词： | 高校 教师发展 行政权力 学术权力 |
The Tension and Integration of Higher Education Executive Power and Academic Power——With University Teachers' Development as an Illustration |
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