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| 学分制模式下高校图书馆“阅读学分”的设计与实施 | |
| 引用本文： | 杨敏,纵浩.学分制模式下高校图书馆“阅读学分”的设计与实施[J].大学图书情报学刊,2012,30(3):11-13. |
| 作者姓名： | 杨敏 纵浩 |
| 作者单位： | 1. 安徽高等医学专科学校,合肥,230601 2. 安徽建筑工业学院教务处,合肥,230022 |
| 摘 要： | 随着学分制新型教育教学模式的全面实施,大学生文化素质教育和创新教育深入开展,＂阅读学分制＂成为图书馆服务创新工作的一项举措。文章从阅读学分设计理念、学分界定、阅读内容的确立、阅读教育机构的建立和阅读学分的评定等方面探讨了阅读学分的设计和实施。 |
| 关 键 词： | 学分制 图书馆 素质教育 阅读学分 创新教育 |
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