不同课型中几何画板的实践运用 |
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引用本文: | 全捷.不同课型中几何画板的实践运用[J].现代教学,2011(5):57-57. |
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作者姓名: | 全捷 |
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作者单位: | 上海市民办立达中学 |
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摘 要: | 几何画板是一种使用简单但功能强大的数学实验工具,有简明朴素、短小精悍的特点。用几何画板进行数学教学,可以动态地保持数量与数量、图形与图形、数量与图形之间的关系,并能展示其中某些恒定不变的规律。通过几何画板的动态演示,教师应引导学生创造性地探索数学规律,从而更好地建立起形和数的辩证关系,建立起动态观察问题、分析问题和解决问题的思想方法。
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关 键 词: | 几何画板 实践运用 课型 动态演示 数学规律 学生创造性 数学实验 数学教学 |
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