活动体验 变式比较 深度学习——“确定事件与随机事件”教学实录与反思 |
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引用本文: | 邓昌滨.活动体验 变式比较 深度学习——“确定事件与随机事件”教学实录与反思[J].初中生世界(初三物理版),2020(2):74-76. |
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作者姓名: | 邓昌滨 |
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摘 要: | 一、探究新知1.情境体验。(1)播放视频,假设"国际乒乓球大赛将在本地设赛场",激发学生学习的兴趣。(2)用"抽扑克牌"游戏来确定观看比赛人员,调动学生参与的积极性。"抽扑克牌"游戏:有3堆扑克牌,每堆10张,其中:①中全是红色的,②中是5红5黑,③中全是黑色的,每组选1人上台抽5次,每次抽后放回。谁抽到的红牌最多?从这个游戏中你能得到什么启示?
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关 键 词: | 观看比赛 深度学习 活动体验 情境体验 随机事件 扑克牌 教学实录 乒乓球 |
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