摘 要: | <正>思想品德课程为青少年成长奠定基础,促进初中学生道德品质、健康心理、法律意识和公民意识进一步发展,形成乐观向上的生活态度,逐步树立正确的世界观、人生观、价值观。相比具体的知识和能力目标,塑造人格、提升素养对学生更具价值,是思想品德教学应追求的深层目标。深层目标缺失对思想品德课的危害不言而喻。所以,教学设计要努力追求深层目标。最好的教学设计是将情感态度价值观的培养、知识的学习、能力的提高与思想方法、思维方式的掌握融为一体。○课标定位课标规定了课程性质、目标、内容及实施建议,是课堂教学的指南,是教学设计的首要依据。
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