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| 在情智涌动的课堂中夯实基础——"2的乘法口诀"教学实录与赏析 | |
| 引用本文： | 刘可钦,王昌胜.在情智涌动的课堂中夯实基础——"2的乘法口诀"教学实录与赏析[J].小学青年教师,2008(14):31-34. |
| 作者姓名： | 刘可钦 王昌胜 |
| 作者单位： | 北京市中关村第四小学 北京市中关村第四小学 |
| 摘 要： | 在学校教研组活动中,几位青年教师正在研究新世纪小学数学二年级上册"乘法口诀"单元的课该怎么上.在上了"5的乘法口诀"后,大家觉得这个内容不好上."学生大都已经会了,学起来兴趣不高""很多学生会背口诀了"……老师们找到了我,提出了困惑.是啊,学生已经"会了""会背了",课堂的立足点应该放在哪里呢? 怎样调动学生的兴趣呢?如何引领这些青年教师呢?老师们纷纷要求我"以身试教",我笑着答应了,立即传来一片欢呼声!…… |
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