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| 阅读教学漫谈 | |
| 引用本文： | 李翠花.阅读教学漫谈[J].内蒙古电大学刊,2005(3):89-90. |
| 作者姓名： | 李翠花 |
| 作者单位： | 贺昌中学,山西,离石,033000 |
| 摘 要： | 以教材为中心和以教师为中心的传统阅读教学，剥夺了学生学习创新的自主权。现代阅读教学理念强调重视学生在阅读过程中的主体地位，强调重视学生时本的独特感受和体验。强调教师是课堂活动的组织，学生阅读活动的促进。 |
| 关 键 词： | 阅读教学 教师 学生学习 促进者 传统阅读 学生阅读 主体地位 强调 阅读过程 课堂活动 |
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