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| 观课的视点：情、理、智、趣 | |
| 引用本文： | 林高明.观课的视点：情、理、智、趣[J].当代教育科学,2006(7):40-42. |
| 作者姓名： | 林高明 |
| 作者单位： | 福建省仙游县教师进修学校 |
| 摘 要： | 观察课堂是教师间相互取长补短、相互切磋教学的一种有效的途径，同时也是促进教师修炼专业素养、实现专业成长的利器。但现实中观课却往往流于形式。本文从情、理、智、趣的视点上来探讨观课的方法，使观课者进入课堂能真正有助于师生的生命成长。 |
| 关 键 词： | 观察课堂 教师专业成长 教研活动 课堂教学 教育原则 |
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