初中物理实验教学中学生创新能力的培养探究 |
| |
引用本文: | 李小锋.初中物理实验教学中学生创新能力的培养探究[J].科幻画报,2023(4):110-111. |
| |
作者姓名: | 李小锋 |
| |
作者单位: | 甘肃省天水市秦安县莲花镇好地中学 |
| |
摘 要: | 在时代创新理念的督促下,教师自觉在物理实验教学活动中设定新目标与新任务,努力培养初中生的拓展观念与思维素养。为了提升初中生的课程能力,教师踊跃验证创新能力是学科核心素养的亮点,精准界定创新能力培养是教书育人的目标,多维探寻创新能力培养与实验教学的契合性,系统总结实验教学培养学生创新能力的活动价值,详细归纳实验教学培养学生创新能力的有效方法。因此,创新能力培养能够提升物理实验教学的指向性、品质性与实效性,为初中生提供高层次、高水平的思维点拨与方法导引,科学培养其创新能力。
|
关 键 词: | 物理实验教学 创新能力 活动价值 有效方法 初中生 |
|
|