推进大中小学思政课一体化建设的路径探索 |
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引用本文: | 王齐一.推进大中小学思政课一体化建设的路径探索[J].教学月刊,2023(Z2):19-23. |
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作者姓名: | 王齐一 |
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作者单位: | 浙江大学哲学学院 |
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摘 要: | 思政课是塑造学生灵魂的主渠道、主阵地和主课堂。要切实提升思政课吸引力,落实立德树人根本任务,培育担当民族复兴大任时代新人,必须聚焦教材内容、教学效果、教学模式、教育评价四个方面,打通堵点、聚合散点、关注焦点,实现大中小学思政课一体化建设的可持续性发展。同时,要顺应新时代人才培养的新要求,从设计逻辑递进型教材体系、创新能力进阶型教学方法、打造联动共建型教师队伍、建立评价综合型教育机制等角度出发,努力推动思政教育力量由分散向一体化方向发展。
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关 键 词: | 大中小学思政课一体化 立德树人 |
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