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| 论联想与推理在英语听力教学中的作用 | |
| 作者姓名： | 程冷杰 秦秋 |
| 作者单位： | 南京审计学院外语系,江苏,南京,210029 |
| 摘 要： | 本文结合心理学和逻辑学,探索在英语听力教学中两个不可忽略的因素:联想和推理.对如何提高学生的听力理解能力;培养学生的思维、想象和推理能力;培养学生发现问题、分析问题进而解决问题的能力进行了探讨. |
| 关 键 词： | 听力 理解 联想 推理 推理能力 英语听力教学 作用 English Listening Teaching Reasoning 解决问题的能力 分析问题 发现问题 思维 培养学生 理解能力 因素 逻辑学 心理学 结合 |
| 文章编号： | 1672-2868(2004)01-0120-03 |
| 修稿时间： | 2003-11-07 |
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