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| 紧扣文本，让习作教学更有效 | |
| 引用本文： | 何兆梅.紧扣文本，让习作教学更有效[J].小学教学参考,2011(10):68-68. |
| 作者姓名： | 何兆梅 |
| 作者单位： | 江苏江都市郭村中心小学,225239 |
| 摘 要： | 习作是语文教学中重要的实践活动之一，是学生认识社会、认识自我的具有个性化的学习活动。在语文教学中。教师要紧扣教材这一文本，引导学生进行习作训练，努力提高学生的习作能力。 |
| 关 键 词： | 习作教学 文本 引导学生 语文教学 实践活动 认识社会 学习活动 认识自我 |
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