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论职高数学课堂教学中有效提问策略
引用本文:曹云龙.论职高数学课堂教学中有效提问策略[J].中国科教创新导刊,2010(34):79-79.
作者姓名:曹云龙
作者单位:江苏省沛县职业教育中心,江苏徐州221600
摘    要:提问在课堂教学中占有非常重要的地位,是组织课堂教学的重要手段。恰当的课堂提问能激发学生的学习兴趣,活跃课堂气氛,发展学生的思维能力。但是在数学课堂教学中提问带来的结果与教师的有效提问策略密不可分。本文主要从数学课堂提问存在的问题出发,深入探讨数学课堂教学中实施有效提问的策略。

关 键 词:职高数学  课堂教学  有效提问  策略
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