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| 浅议“独立实验”教学方法 | |
| 引用本文： | 邓文献.浅议“独立实验”教学方法[J].中学化学教学参考,2002(10):33-34. |
| 作者姓名： | 邓文献 |
| 作者单位： | 山东省荷泽市第二中学 |
| 摘 要： | 一、问题的提出在当今化学实验教学的改革中 ,许多教师竭力从增加学生的实验数量入手 ,力图提高学生的实验能力 ,但是效果总是不尽人意。在高考、会考及统考等不同的测试中 ,一些学生对实验题的解答 ,总是漏洞百出 ,错误比比皆是 ,如一些基本实验操作的叙述、仪器组装顺序的判别、实验原理的解释等等 ,解答的总是文不对题 ,词不达意。究其原因 ,这些都是“被动”实验所造成的后果。由于学生平时缺乏实验经验 ,教师又不敢放手 ,致使学生习惯于看着课本做实验 ,对着实验手册“照方抓药”。这样学生虽然动了手 ,但是很少动脑、实验是被动的 ,收… |
| 关 键 词： | 中学 化学实验教学 独立实验 教学方法 |
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