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上海百年课堂的坚守与创新——以上海市实验小学为例
引用本文:徐星,赵锋.上海百年课堂的坚守与创新——以上海市实验小学为例[J].上海教育,2011(7):20-22.
作者姓名:徐星  赵锋
作者单位:《上海教育》编辑部
摘    要:百年之初,学校就关注挖掘学科教学背后的育人价值,百年之后,实小又明确指出:教育应远离功利,要着眼于人的全面长远发展。

关 键 词:实验小学  上海市  创新  课堂  育人价值  学科教学  学校  教育
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