|
|||||
|
|
| 低年级阅读教学要选准语言训练点——以二年级上册课文语段为例 | |
| 引用本文： | 闫晓枫.低年级阅读教学要选准语言训练点——以二年级上册课文语段为例[J].小学青年教师,2012(23). |
| 作者姓名： | 闫晓枫 |
| 作者单位： | 内蒙古包头市东河区教研室 |
| 摘 要： | 课标针对语文课程性质明确指出:"语文课程是一门学习语言文字运用的综合性、实践性课程."这就明确了语文课程的核心是学习语言文字运用.用一句话概括,语文教学就是围绕"语言文字"进行听、说、读、写、思的语文能力训练和人文素养提升的过程.具体到低年级的阅读教学,我们应着力于哪些语言现象,如何学习语言文字运用呢? |
| 本文献已被 万方数据 等数据库收录！ | |