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| 将计算与思考相结合——浙教版“和是48的多连方”教学实录 | |
| 引用本文： | 吕琼华.将计算与思考相结合——浙教版“和是48的多连方”教学实录[J].小学青年教师,2012(24). |
| 作者姓名： | 吕琼华 |
| 作者单位： | 浙江杭州市天地实验小学 |
| 摘 要： | 《义务教育数学课程标准(2011年版)》在课程设计中提出了10个应该注重发展的核心概念,其中之一就是运算能力.运算能力不仅是一种数学的操作技能,更是一种数学的思维能力.计算教学中如何培养学生的运算能力?本文试以三年级"和是48的多连方"的教学实践为例,提出个人的一些思考. |
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