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| 教师课程执行力的作用例析 | |
| 引用本文： | 吴艳玲.教师课程执行力的作用例析[J].教育科学论坛,2013(4):11-13. |
| 作者姓名： | 吴艳玲 |
| 作者单位： | 周口师范学院教育科学系 |
| 基金项目： | 河南省教育科学“十二五”规划重点项目([2011]-JKGHAB-0057) |
| 摘 要： | 教师课程执行力是影响课程实施效果的关键，它彰显了教师课程执行的主体地位，明确了教师课程执行的政策依据，突出了教师课程执行的自主权利。在实际的课程执行中，教师课程执行力具体作用常常体现在：以学生发展为本位，创生性地执行课程；以课程标准为依据，有效实现课程目标；以课程改革为依托，充分用好课程权能。 |
| 关 键 词： | 教师课程执行力 课程标准 课程权能 |
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