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改进管理 加强硕士研究生的能力培养
引用本文:傅合远,吴关生,顾纪忠.改进管理 加强硕士研究生的能力培养[J].学位与研究生教育,1992(4):46-49.
作者姓名:傅合远  吴关生  顾纪忠
作者单位:山东大学研究生处
摘    要:一、硕士研究生的能力素质和培养目标所谓能力,从心理学意义上讲是指人们从事或完成某项工作或活动所表现出来的心理品质和活动。能力的内涵一般包括三个部分,即知识、智力和技能。一个人的能力是知识的多寡、智力的高低、技能的优劣之综合表现。知识和智力具有内在性,而能力具有外显性和实践性。一个人的能力只有与实践相结合并通过一定的实践活动才能表现出来,能力的高低,表现为对所从事的工作和活动完成的质量。

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