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问题式教学法在哲学课中的运用
引用本文:刘山珍,张天旺,曹秀芳.问题式教学法在哲学课中的运用[J].吕梁教育学院学报,2002(1).
作者姓名:刘山珍  张天旺  曹秀芳
作者单位:吕梁经济管理学校,吕梁经济管理学校,吕梁经济管理学校 山西 离石033000,山西 离石033000,山西 离石033000
摘    要:如何让学生掌握马克思主义哲学理论知识,并做到理论联系实际,学以致用,提高学生在实际中分析问题、解决问题的能力,进行课堂教学方法的研究十分重要。本文是作者在哲学教学中运用问题式教学法的具体做法和体会。

关 键 词:哲学实践意义  问题式教学法  创设问题

Questionary Teaching Method in Philosophy Class
Liu Shan-zhen Zhang Tian-wang Cao Xiu-fang.Questionary Teaching Method in Philosophy Class[J].Journal of Luliang Education Institute,2002(1).
Authors:Liu Shan-zhen Zhang Tian-wang Cao Xiu-fang
Abstract:In order to make students master Marxist philosophy theory,put theory into practice,use what they have learned, improve students' ability to analyse and solve the problems,in the practice,so it is necessary and important to study classroom teaching method.The paper analyses the detailed way and experience of questionary teaching method which the author adopts in philosophy teaching.
Keywords:questionarv teching method  set up questions  practical significance in philosophy
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