错误动作示范在体育教学中的独特作用与意义 |
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引用本文: | 张志斌,刘瑛.错误动作示范在体育教学中的独特作用与意义[J].体育师友,2009,32(3):55-56. |
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作者姓名: | 张志斌 刘瑛 |
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作者单位: | 西南科技大学体育学科部,四川绵阳 |
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摘 要: | 纠正学生的错误动作是体育教学过程中必不可少的重要组成部分。通过教学实践发现,体育教师除了应具备示范正确动作的能力以外,还应具备模仿学生错误动作的能力,老师恰当的错误动作示范可以让学生更直观地知道自己错在哪里,能起到其他教学方法所达不到的效果。对错误动作的示范就像学生的一面镜子,有利于学生加深对动作的理解,它是正确动作示范的有益补充,只要运用得当,能起到事半功倍的效果。
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关 键 词: | 体育教学过程 动作示范 独特作用 错误动作 教学实践 体育教师 教学方法 事半功倍 |
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