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| 有序促进初中数学概念教学更有效 | |
| 作者姓名： | 施秋华 |
| 作者单位： | 江苏省海门市德胜初级中学,226100 |
| 摘 要： | 数学概念是构成数学大厦的基石，数学概念是现实世界空间形式的反映，透过数量关系反映的是数学思维形式这一本质．就初中数学教学整体性而言，概念是基础知识，学好概念才能学好数学定理、法则，才能应用到具体的数学问题理解和感悟数学思想方法，提升创造能力． |
| 关 键 词： | 数学概念教学 初中数学教学 有序 数学思想方法 空间形式 现实世界 思维形式 数量关系 |
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