关注“留守儿童”语文素养的提高 |
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引用本文: | 曹之军.关注“留守儿童”语文素养的提高[J].四川教育学院学报,2005,21(12):85-86. |
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作者姓名: | 曹之军 |
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作者单位: | 四川省乐至实验中学,四川资阳641500 |
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摘 要: | 留守儿童现象引起了越来越多的仁人志士和社会各界的高度关注,教育部曾召开“中国(农村)留守儿童问题研究”研讨会,省明办、省妇儿工委办、省教厅和省妇联也联合开展了“农村‘留守学生’‘隋况调研”。作为一名关注留守儿童现象五年之久的教师来说,每到新学期开学时,我对留守学生总有一种莫名的情结,特别是对留守儿童语素养的提高。
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关 键 词: | 儿童 素养 语文 教育部 农村 学生 教师 |
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